A ATUAÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL UTILIZANDO TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA REABILITAÇÃO COGNITIVA DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL

Autores

  • Cristiane Cristiane Afonso Tavaresa Centro Universitário Goyazes
  • Nara Daniele de Paula e Silva Saboya Centro Universitário Goyazes
  • Leandro Saboya Lima Centro Universitário Goyazes
  • Valéria Ribeiro Cecília de Camargos Centro Universitário Goyazes

Resumo

Objetivo: investigar as contribuições das Tecnologias de Informação e Comunicação pela Terapia Ocupacional no processo de reabilitação cognitiva de crianças com paralisia cerebral. Metodologia: Foi adotada a revisão da literatura e realizada uma análise qualitativa dos dados. Resultados: Os artigos eleitos de diferentes achados em pesquisas entram em concordância de que as Tecnologias de Informação e Comunicação podem auxiliar no desenvolvimento cognitivo de Crianças com Paralisia Cerebral. Conclusão: Foi possível verificar resultados de estudos relacionados à inserção das tecnologias nos mais diferentes contextos, com relatos favoráveis às essas práticas. Trazem uma abordagem diferenciada da Terapia Ocupacional convencional, permitindo à criança atribuições positivas. É possível enxergar as Tecnologias de Comunicação e Informação sendo articuladas nos mais diversos contextos às práticas da Terapia Ocupacional para proporcionar uma melhora no desenvolvimento cognitivo de crianças com Paralisia Cerebral.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2023-05-02

Como Citar

Cristiane Afonso Tavaresa, C. ., de Paula e Silva Saboya, N. D. ., Saboya Lima, L., & Ribeiro Cecília de Camargos, V. (2023). A ATUAÇÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL UTILIZANDO TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA REABILITAÇÃO COGNITIVA DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL. Vita Et Sanitas, 17(1), 202–225. Recuperado de https://unigoyazes.edu.br/revistas/index.php/VitaetSanitas/article/view/346

Edição

v. 17 n. 1 (2023): VES

Seção

Revisão

Categorias

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capí­tulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).