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O curso de Pedagogia na UniGOYAZES oferece uma sólida formação acadêmica para preparar profissionais capacitados e comprometidos com a excelência na educação e no desenvolvimento das práticas pedagógicas.
O curso de Pedagogia Digital da UniGoyazes segue as Diretrizes Nacionais para os Cursos de Licenciatura que visa proporcionar ao aluno a formação profissional que lhe permita utilizar os conhecimentos científicos para atuar dentro de espaços escolares e não escolares com postura ética, responsável, criativa, reflexiva, crítica e preparado para entender o fenômeno educativo numa perspectiva ampla e contextualizada, dentro da diversidade de situações concretas.
O curso de Pedagogia Digital do Centro Universitário Goyazes, segue as Diretrizes Nacionais para os Cursos de Licenciatura e sua proposta está centrada na docência e no processo de ensino aprendizagem da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental, pretende formar o educador capaz de pensar a prática, a existência humana, a educação, a escola e o saber historicamente produzido.
ÁREA DE ATUAÇÃO:
O perfil profissional do Curso do curso de Pedagogia da UniGOYAZES é de saber, fundamentalmente, atuar como um agente de transformação social, consciente do conhecimento como um valor de si mesmo e da sua construção permanente e imbricada ao ideal da educação humanística. Portanto, conhecedor do processo educativo formal e não formal, em seus múltiplos aspectos: filosófico, antropológico, sociológico, psicológico, pedagógico, ético, cultural, estético, entre outros.
O egresso deve conhecer a escola como organização complexa que tem, como uma de suas funções, a promoção da educação para e na cidadania e deve ser um profissional que atue como docente na Educação Infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental e na Educação de Jovens e Adultos e em disciplinas pedagógicas dos cursos de nível médio, na modalidade normal e na Educação profissional; bem como nas áreas de serviços e apoio escolar; no planejamento, execução e avaliação de programas e projetos pedagógicos e em ambientes não-escolares.
Atividade de Extensão I – 80h
Atividade de Extensão II – 80h
Avaliação da Educação e da Aprendizagem – 40h
Didática: Organização do Trabalho Pedagógico – 40h
Direitos Humanos e Relações Etnico-Raciais – 80h
Educação Inclusiva – 40h
Educação Psicomotora – 40h
Educação, Comunicação e Tecnologias – 40h
Educação, Corpo e Movimento – 40h
Ensino de Arte – 40h
Escrita Científica I – 40h
Escrita Científica II – 40h
Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório I – Educação Infantil – 100h
Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório II – Ensino Fundamental I – 100h
Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório III – EJA/Inclusão – 100h
Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório IV – Gestão escolar – 100h
Estudar e Aprender à Distância – 40h
Extensão III – 80h
Extensão IV – 80h
Filosofia da Educação I – 40h
Filosofia da Educação II – 40h
Formação Profissional e Ética do Pedagogo – 40h
Fundamentos Teóricos e Metodológicas da Matemática – 60h
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Alfabetização – 60h
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação de Jovens e Adultos – 60h
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial e Inclusiva – 60h
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Infantil – 60h
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Língua Portuguesa – 60h
Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Ciências – 60h
Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Geografia e História – 60h
Gestão de Sistemas Educacionais – 60h
Gestão Educacional em espaços não escolares – 40h
História da Educação I – 40h
História da Educação II – 40h
Jogos, Brinquedos e Brincadeiras – 40h
Legislação e políticas Públicas da Educação Básica – 40h
Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) – 40h
Literatura Infantil – 40h
Novas Linguagens e tecnologias Educacionais – 40h
Optativa I – 40
Optativa II – 40h
Planejamento Educacional e Avaliação Institucional – 40h
Políticas Públicas e Teorias do Currículo – 80h
Prática Pedagógica I – 100h
Prática Pedagógica II – 100h
Prática Pedagógica III – 100h
Prática Pedagógica IV – 100h
Princípios e Métodos de Supervisão e Orientação Educacional – 40h
Procedimentos de Ensino e Educação Especial: Deficiência Visual – 40h
Psicologia da Educação e da Aprendizagem I – 40h
Psicologia da educação e da Aprendizagem II – 40h
Psicologia do Desenvolvimento – 40h
Relações Interpessoais em administração de Conflitos – 40h
Seminário de Pesquisa I – 40h
Sociologia da Educação I – 40h
Sociologia da Educação II – 40h
Temas Transversais – 40h
Teorias da Aprendizagem I – 40h
Teorias da Aprendizagem II – 40h
Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório I – Educação Infantil – 100h
Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório II – Ensino Fundamental – 100h
Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório III – EJA/Inclusão – 100h
Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório IV – Gestão Escolar – 100h
Abordagem Social das Deficiências – 40h
Afetividade e Sexualidade e Educação Especial – 40h
Cultura Brasileira e relações Etnico-Raciais – 40h
Educação Ambiental e Cidadania – 40h
Expressão pelo Movimento, pelas Artes plásticas e musical – 40h
Atividades Complementares – 100h
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